Recebimento do cheque do Prêmio de R$2.000,00, entrega do que foi comprado com o dinheiro aos alunos e pais.
quinta-feira, 8 de setembro de 2011
domingo, 14 de agosto de 2011
Sugestões de palavras e expressões para uso em pareceres!!!!
Copiei de algum lugar mas não lembro de onde.Aproveitem meninas.
domingo, 31 de julho de 2011
História reescrita- Esbanjão e Poupina
Esta atividade - História em quadrinhos :Esbanjão e Poupina foi realizada dentro do projeto Educação Fiscal com a turma do primeiro nível II - aluna Tauane Fiori.
Coleta de Notas deu resultados positivos!!!
Ola pessoal, realizamos a coleta das notas fiscais, como atividades do projeto "Educação Fiscal"na escola foi uma campanha que além de contribuir com o municipio trouxe um premio maravilhoso para os alunos da escola (2.000,00 em dinheiro)
Eu como coordenadora pedagógica, troquei as notas que os alunos depositaram nas caixinhas das salas de aula por cupom na promoção Com a nota é legal. Teve uma turminha de primeiro ano que consegui trocar por 304 cupons, levei os mesmos para escola e reuni funcionárias, secretária, professora do Ap e monitora da turma para preencher com os dados nome da professora da turma, endereço da escola, telefone.. Preenchemos com o nome da professora da turma pois era necessário um número de cpf, mas identificamos a escola para que não desse problemas pois as notas eram da turma (alunos e profe). No outro dia (sábado) pela manhã convidei meu marido que não mediu esforços para juntamente comigo depositar as cautelas nas urnas que estavam em vários mercados da cidade. No dia 20/07 realizou-se o sorteio que teria como primeiro prêmio um valor em dinheiro R$2.000,00 e ao chegar na escola recebi a notícia de que a professora juntamente com a turma foram os ganhadores. Os alunos vibraram muito.Enfim a Escola toda ficou feliz. Isso incentivou ainda mais os alunos a pedir a nota fiscal ao realizarem compras no comércio local e também a continuar a trazer as notas na escola para continuar a campanha. Quanto a como ficou distribuido entre eles o valor do prêmio, reunimo-nos a equipe diretiva, a profe regente para dicidir, ficou decidido que iremos comprar brinquedos,material escolar ( mochilas, estojos de qualidade) para os mesmos pois os alunos desta turma são a maioria de baixa renda. Além de trocar por cupom para participar dos premios em dinheiro levei as notas tb para a Apae e troquei por outras cautelas e os alunos ainda estão participando de mais premios e tomara que tenham mais sorte novamente. Na proxima postagem colocarei algumas fotos.Estamos muito felizes.Valeu turminha do primeiro ano.
Eu como coordenadora pedagógica, troquei as notas que os alunos depositaram nas caixinhas das salas de aula por cupom na promoção Com a nota é legal. Teve uma turminha de primeiro ano que consegui trocar por 304 cupons, levei os mesmos para escola e reuni funcionárias, secretária, professora do Ap e monitora da turma para preencher com os dados nome da professora da turma, endereço da escola, telefone.. Preenchemos com o nome da professora da turma pois era necessário um número de cpf, mas identificamos a escola para que não desse problemas pois as notas eram da turma (alunos e profe). No outro dia (sábado) pela manhã convidei meu marido que não mediu esforços para juntamente comigo depositar as cautelas nas urnas que estavam em vários mercados da cidade. No dia 20/07 realizou-se o sorteio que teria como primeiro prêmio um valor em dinheiro R$2.000,00 e ao chegar na escola recebi a notícia de que a professora juntamente com a turma foram os ganhadores. Os alunos vibraram muito.Enfim a Escola toda ficou feliz. Isso incentivou ainda mais os alunos a pedir a nota fiscal ao realizarem compras no comércio local e também a continuar a trazer as notas na escola para continuar a campanha. Quanto a como ficou distribuido entre eles o valor do prêmio, reunimo-nos a equipe diretiva, a profe regente para dicidir, ficou decidido que iremos comprar brinquedos,material escolar ( mochilas, estojos de qualidade) para os mesmos pois os alunos desta turma são a maioria de baixa renda. Além de trocar por cupom para participar dos premios em dinheiro levei as notas tb para a Apae e troquei por outras cautelas e os alunos ainda estão participando de mais premios e tomara que tenham mais sorte novamente. Na proxima postagem colocarei algumas fotos.Estamos muito felizes.Valeu turminha do primeiro ano.
quinta-feira, 7 de julho de 2011
Equipe diretiva e professores: Desafio com o jogo do xadrez...
" O jogo do xadrez é um combate nobre no qual dois exércitos empregam as mesmas armas em uma luta amistosa. O xadrez é uma aventura apaixonante. Quanto mais você joga, mais se diverte, sem contar que é um ótimo estimulador para desenvolver o raciocínio lógico e também a concentração." heheehe olha ai a equipe diretiva e as professoras aprendendo a jogar xadrez para depois ensinar aos alunos.
Modelo de chamamento aos pais para a campanha da coleta da Nota Fiscal.
ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL 15 DE NOVEMBRO
“O compromisso, a aprendizagem e o sucesso acontecem aqui”
Senhores pais ou responsáveis!
A educação é uma prioridade do mundo inteiro para o preparo de cidadãos capazes de estarem, não só na perspectiva de ser favorecidos mas atuando como sujeito de transformação cumprindo com seus direitos e deveres, contribuindo assim com a realização da mudança social.
Entrelaçando com a educação nas mais diversas instituições, está o programa de EDUCAÇÃO FISCAL que vem possibilitar a forma de refletir e desde cedo trabalhar o conceito e a prática global da cidadania com as crianças. Desta forma estamos desenvolvendo o PROJETO DA EDUCAÇÃO FISCAL e temos como uma das atividades a coleta de NOTAS FISCAIS junto a famílias.
Portanto cada turma terá em sua sala de aula uma caixa para realização da campanha da nota fiscal. Pedimos aos senhores pais ou responsáveis que ao realizarem uma compra no comércio local solicitem a NOTA FISCAL. E se assim desejarem contribuam com a coleta da turma em que seu(a) filho(a) estuda enviando a mesma para a escola.
Atenciosamente Equipe Diretiva
JULHO/2011
“O compromisso, a aprendizagem e o sucesso acontecem aqui”
Senhores pais ou responsáveis!
A educação é uma prioridade do mundo inteiro para o preparo de cidadãos capazes de estarem, não só na perspectiva de ser favorecidos mas atuando como sujeito de transformação cumprindo com seus direitos e deveres, contribuindo assim com a realização da mudança social.
Entrelaçando com a educação nas mais diversas instituições, está o programa de EDUCAÇÃO FISCAL que vem possibilitar a forma de refletir e desde cedo trabalhar o conceito e a prática global da cidadania com as crianças. Desta forma estamos desenvolvendo o PROJETO DA EDUCAÇÃO FISCAL e temos como uma das atividades a coleta de NOTAS FISCAIS junto a famílias.
Portanto cada turma terá em sua sala de aula uma caixa para realização da campanha da nota fiscal. Pedimos aos senhores pais ou responsáveis que ao realizarem uma compra no comércio local solicitem a NOTA FISCAL. E se assim desejarem contribuam com a coleta da turma em que seu(a) filho(a) estuda enviando a mesma para a escola.
Atenciosamente Equipe Diretiva
JULHO/2011
domingo, 19 de junho de 2011
segunda-feira, 23 de maio de 2011
quinta-feira, 5 de maio de 2011
domingo, 10 de abril de 2011
domingo, 13 de março de 2011
Ser educador nos dias de hoje
Ser educador nos dias de hoje
Raquel Martins
Os nossos meninos não são os de antes…
Trocaram os brinquedos de madeira pelos sofisticadosbrinquedos de luz e som, que só com o simples toque numatecla fazem aparecer o mundo fantástico da eletrônica.As educadoras não as de antes…Fotocopiam, ampliam, colam papéis de texturas maravilhosas,e reconstroem pegadas de animais pré-históricos só com osimples ato de misturar água e gesso…Mas há coisas que não mudam, que o tempo e os anosrespeitam… O olhar de uma criança de mão dada com o/aseu/sua educador(a) e o contato silencioso, caloroso,são sinais entranhados de um código único,de um sentimento profundo de amizade.Uma criança e o/a seu/sua educador(a)…são capazes de tudo.Podem passar horas juntos escutando cantigas, resolvendoproblemas com carícias e pauzinhos ou simplesmente brincarcom a imaginação. Podem fazer as maiores invenções e tentarsalvar o mundo plantando uma árvore.Não são as crianças de antes…As educadoras e os educadores não são os de antes…O mundo não é o de antes...Mas há coisas que não mudam, a capacidade dedeslumbramento, a força da natureza, o olhar de umacriança e o carinho de um(a) educador(a)que se entrega sem condições, dia-a-dia,que sonham e trabalham juntos por um mundomelhor, com um código único, eterno, poderoso,indestrutível: o de uma profunda amizade.
Raquel Martins
Os nossos meninos não são os de antes…
Trocaram os brinquedos de madeira pelos sofisticadosbrinquedos de luz e som, que só com o simples toque numatecla fazem aparecer o mundo fantástico da eletrônica.As educadoras não as de antes…Fotocopiam, ampliam, colam papéis de texturas maravilhosas,e reconstroem pegadas de animais pré-históricos só com osimples ato de misturar água e gesso…Mas há coisas que não mudam, que o tempo e os anosrespeitam… O olhar de uma criança de mão dada com o/aseu/sua educador(a) e o contato silencioso, caloroso,são sinais entranhados de um código único,de um sentimento profundo de amizade.Uma criança e o/a seu/sua educador(a)…são capazes de tudo.Podem passar horas juntos escutando cantigas, resolvendoproblemas com carícias e pauzinhos ou simplesmente brincarcom a imaginação. Podem fazer as maiores invenções e tentarsalvar o mundo plantando uma árvore.Não são as crianças de antes…As educadoras e os educadores não são os de antes…O mundo não é o de antes...Mas há coisas que não mudam, a capacidade dedeslumbramento, a força da natureza, o olhar de umacriança e o carinho de um(a) educador(a)que se entrega sem condições, dia-a-dia,que sonham e trabalham juntos por um mundomelhor, com um código único, eterno, poderoso,indestrutível: o de uma profunda amizade.
Modelo de Parecer Descritivo - Educação Infantil
Adaptou-se e socializou-se muito bem nesta escola. Aluna assídua, alegre, inteligente, caprichosa, interessada e prestativa. Apresenta um bom relacionamento com os colegas e professora, sabendo respeitar regras e combinados. Tem preferência em brincar com bonecas, casinha e no parquinho, conseguindo dividir os brinquedos com os colegas.
Identifica as cores, e algumas formas geométricas; Já conta oralmente até 19, mas ainda não escreve na seqüência, conseguindo apenas até o momento chegar até o numeral 6. Relaciona numero e quantidade até o 10. Houve avanços quanto à escrita do nome, pois no inicio do ano só escrevia algumas letras, hoje já consegue escrever seu nome com todas as letras necessárias, reconhecendo também outras letras do alfabeto. Observa e explora os ambientes com interesse. Expressa suas idéias com clareza, relatando fatos vivenciados no seu dia a dia com seqüência.
Apresenta organização e capricho no caderno, quase sempre respeitando os limites que o mesmo oferece (margens e linhas); Consegue realizar pequenas cópias do quadro. Seus desenhos tem formas e pinta dentro dos limites propostos com variações de cores. Participa das atividades propostas, apresentando interesse em aprender cada vez mais. No inglês, realiza com interesse todas as atividades. É inteligente, caprichosa, organizada, e sempre tem vontade de aprender cada vez mais. Já na Educação Física também consegue acompanhar as atividades propostas e tem um bom desenvolvimento das habilidades (corre,pular,saltar...).
Sugiro que em casa ....... tenha sempre contato com livros para estimular ainda mais, a contagem de histórias em sala de aula e jogos para auxiliar no desenvolvimento do raciocínio lógico e matemático.
Quanto mais ricos forem os desafios proporcionados a ........., maiores serão suas descobertas, suas aprendizagens, o fascínio pelo mundo que está ao seu redor, favorecendo, assim, o prazer e a felicidade de aprender a aprender, aprender a viver junto, aprender a ser, aprender a conhecer. Você vai longe, a cada dia que passa você me surpreende mais ! Vibro com seu sucesso!
Identifica as cores, e algumas formas geométricas; Já conta oralmente até 19, mas ainda não escreve na seqüência, conseguindo apenas até o momento chegar até o numeral 6. Relaciona numero e quantidade até o 10. Houve avanços quanto à escrita do nome, pois no inicio do ano só escrevia algumas letras, hoje já consegue escrever seu nome com todas as letras necessárias, reconhecendo também outras letras do alfabeto. Observa e explora os ambientes com interesse. Expressa suas idéias com clareza, relatando fatos vivenciados no seu dia a dia com seqüência.
Apresenta organização e capricho no caderno, quase sempre respeitando os limites que o mesmo oferece (margens e linhas); Consegue realizar pequenas cópias do quadro. Seus desenhos tem formas e pinta dentro dos limites propostos com variações de cores. Participa das atividades propostas, apresentando interesse em aprender cada vez mais. No inglês, realiza com interesse todas as atividades. É inteligente, caprichosa, organizada, e sempre tem vontade de aprender cada vez mais. Já na Educação Física também consegue acompanhar as atividades propostas e tem um bom desenvolvimento das habilidades (corre,pular,saltar...).
Sugiro que em casa ....... tenha sempre contato com livros para estimular ainda mais, a contagem de histórias em sala de aula e jogos para auxiliar no desenvolvimento do raciocínio lógico e matemático.
Quanto mais ricos forem os desafios proporcionados a ........., maiores serão suas descobertas, suas aprendizagens, o fascínio pelo mundo que está ao seu redor, favorecendo, assim, o prazer e a felicidade de aprender a aprender, aprender a viver junto, aprender a ser, aprender a conhecer. Você vai longe, a cada dia que passa você me surpreende mais ! Vibro com seu sucesso!
sábado, 26 de fevereiro de 2011
MUITO BOM PARA TRABALHAR ESTE FILME (INTERDISCIPLINAR) - A FUGA DAS GALINHAS
Filme: A fuga das galinhas
Gênero: Comédia
Duração do filme: 84 minutos
Sinopse do filme:
A Sra. Tweedy (voz de Miranda Richardson) é a dona de uma fazenda de galinhas, onde a maioria das aves estão destinadas a uma vida curta e monótona, produzindo ovos e acabando em um jantar de domingo. Mas, quando o galo Rocky (voz de Mel Gibson) chega à fazenda, as coisas começam a mudar. Rocky logo se apaixona pela galinha Ginger (voz de Julia Sawalha), que está procurando um meio de escapar daquele lugar, e juntos bolam um plano para colocar todo o galinheiro em liberdade
Este filme tem vários pontos legais que podem ser destacados:* Todo grupo é formado por grande diversidade, de pensamentos, dons, e quando usamos o que cada um sabe para o bem geral , as coisas realmente acontecem;* Um líder pode ser o grande Mestre e dar idéias vencedoras como também pode afundar a sua equipe;* Para se obter sucesso em um projeto, é necessário traçar metas , necessário existir um projeto e ir em frente com ele;* Todos nós devemos ter um sonho,uma ambição na vida;* Devemos sempre fazer um balanço das idéias que alguém joga dentro de um grupo, absorver o que realmente é construtivo e eficaz;*Trabalhar em grupo ;* Ser leal as amizades é essencial;*Ser bom observador nas atitudes suspeitas.
Enfim, podemos concluir que o filme a fuga das galinhas tem um conteúdo filosófico a nos passar, porque muitas vezes nós nos assemelhamos às galinhas e vivemos acomodados diante da realidade e daquilo que o senso comum nos apresenta, ou seja, o mundo das respostas prontas, do comodismo é a nossa granja, cercada de preconceitos e de aparências, que absorvemos como verdades. Mas, graças à capacidade que temos de raciocinar e à Filosofia, podemos nos libertar do mundo das sombras, das aparências e das ilusões, contemplar a verdade e orientar as almas no caminho certo, porque a luz cada uma tem, basta ser orientada no caminho certo.
Gênero: Comédia
Duração do filme: 84 minutos
Sinopse do filme:
A Sra. Tweedy (voz de Miranda Richardson) é a dona de uma fazenda de galinhas, onde a maioria das aves estão destinadas a uma vida curta e monótona, produzindo ovos e acabando em um jantar de domingo. Mas, quando o galo Rocky (voz de Mel Gibson) chega à fazenda, as coisas começam a mudar. Rocky logo se apaixona pela galinha Ginger (voz de Julia Sawalha), que está procurando um meio de escapar daquele lugar, e juntos bolam um plano para colocar todo o galinheiro em liberdade
Este filme tem vários pontos legais que podem ser destacados:* Todo grupo é formado por grande diversidade, de pensamentos, dons, e quando usamos o que cada um sabe para o bem geral , as coisas realmente acontecem;* Um líder pode ser o grande Mestre e dar idéias vencedoras como também pode afundar a sua equipe;* Para se obter sucesso em um projeto, é necessário traçar metas , necessário existir um projeto e ir em frente com ele;* Todos nós devemos ter um sonho,uma ambição na vida;* Devemos sempre fazer um balanço das idéias que alguém joga dentro de um grupo, absorver o que realmente é construtivo e eficaz;*Trabalhar em grupo ;* Ser leal as amizades é essencial;*Ser bom observador nas atitudes suspeitas.
Enfim, podemos concluir que o filme a fuga das galinhas tem um conteúdo filosófico a nos passar, porque muitas vezes nós nos assemelhamos às galinhas e vivemos acomodados diante da realidade e daquilo que o senso comum nos apresenta, ou seja, o mundo das respostas prontas, do comodismo é a nossa granja, cercada de preconceitos e de aparências, que absorvemos como verdades. Mas, graças à capacidade que temos de raciocinar e à Filosofia, podemos nos libertar do mundo das sombras, das aparências e das ilusões, contemplar a verdade e orientar as almas no caminho certo, porque a luz cada uma tem, basta ser orientada no caminho certo.
Apresentação para Agenda- Educação Infantil
AGENDA ESCOLAR– 2011
Olá! Sou a agenda escolar e estou aqui para cumprir uma função muito importante que é enriquecer os vínculos entre escola e pais.
Levarei e trarei mensagens e observações que sempre deverão ser assinadas depois de lidas pelos responsáveis.
Preciso chegar inteira até o final do ano letivo, então, por favor, cuidem muito bem de mim para que as crianças não me rabisquem, rasguem minhas folhas e não me deixem esquecida por ai!!!!!!!
TURMA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NÍVEL A e B.
Olá! Sou a agenda escolar e estou aqui para cumprir uma função muito importante que é enriquecer os vínculos entre escola e pais.
Levarei e trarei mensagens e observações que sempre deverão ser assinadas depois de lidas pelos responsáveis.
Preciso chegar inteira até o final do ano letivo, então, por favor, cuidem muito bem de mim para que as crianças não me rabisquem, rasguem minhas folhas e não me deixem esquecida por ai!!!!!!!
TURMA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NÍVEL A e B.
sexta-feira, 25 de fevereiro de 2011
Resumo de alguns filmes que tirei da net.
Filme: Irmão Urso: Duração: 85 minutos
Em busca de vingança por seu irmão ter sido morto por um urso, o índio Kenai acaba sendo amaldiçoado pelos espíritos da floresta e é transformado em um urso. Obrigado a viver sob a nova pele, ele começa a ver a realidade sob a ótica dos animais. Logo faz amizade com outro urso, Koda, mas se vê em apuros quando seu próprio irmão começa a caçá-lo.
O filme é dedicado ao gênero infantil. Mas não é apenas um filme para crianças. É um filme que retrata dentro dele um conteúdo de aprendizado. Mostra a realidade de maneira sutil e delicada. Mostra coisas do dia-a-dia, coisas pra gente pensar. O filme pode ser retrado como uma maneira de pensar na vida. Onde você se coloca na posição do outro, coisa que normalmente, não fazemos. Onde o ser humano vê so ursos como "MONSTROS", e para os ursos é O SER HUMANO. E isso só é percebido quando ele está lá, na posição de urso! Ele começa a ver como um urso, a sentir o mundo de outra forma. Onde toma uma decisão importante. Viver pra sempre como tal. Uma escolha difícil. E finalmente realizou seu sonho de colocar a sua marca na parede. Excelente mensagem. Uma lição de vida, que serve tanto para criança, quanto para adultos. Pois mostra como as pessoas podem viver e conviver com os outros animais de uma maneira pacífica, porque,ao contrário do que pensamos,somos nós que invadimos o espaço deles, habitando florestas e outros lugares que eram a casa deles. (autor desconhecido)
Filme: Alvin e os Esquilo 2 Duração: 88 minutos
Alvin (Justin Long), Simon (Matthew Gray Gubler) e Theodore (Jesse McCartney) são astros mundialmente conhecidos. Apesar disto, continuam vivendo com Dave (Jason Lee), que lhes deu abrigo e os levou à Jett Records. Durante um show em Paris, um acidente faz com que Dave se machuque seriamente, tendo que permanecer um longo período no hospital. Ele pede que sua tia Jackie (Kathryn Joosten) cuide deles neste período, já que os esquilos precisam retornar aos Estados Unidos. Só que a tia também sofre um acidente, o que faz com que o trio fique sob os cuidados de Toby (Zachary Levi), sobrinho dela que é aficcionado por videogame. Toby é o responsável por levar os esquilos até a escola, uma experiência nova para eles. Lá eles enfrentam dificuldades de ambientação, até que as habilidades em segurar a bola fazem com que Alvin se aproxime dos garotos mais populares. Isto gera um racha entre os irmãos, já que Simon e Theodore não suportam os novos amigos de Alvin. Paralelamente, Ian (David Cross), o antigo empresário dos esquilos, encontra uma nova chance de voltar ao sucesso com as Esquiletes, um grupo feminino formado por Britney (Christina Applegate), Jeanette (Anna Faris) e Eleanor (Amy Poehler
Filme: Bambi 2 – O grande príncipe da Floresta Duração: 75 minutos
Após a morte da mãe de Bambi (Alexander Gould), seu pai, o Grande Príncipe da Floresta (Patrick Stewart), vai se aconselhar com o Amigo Coruja (Keith Ferguson). O Príncipe deseja encontrar uma boa corça, que possa cuidar de Bambi. Apesar de achar que este não é trabalho para um príncipe, ele aceita o conselho do Amigo Coruja e decide cuidar do filhote por alguns meses, até a chegada da primavera. Pouco habituado à companhia de jovens, o Príncipe tenta ensinar ao filho os segredos da floresta e também as responsabilidades de sua posição, que um dia será herdado por Bambi.
Filme: Céu Azul Duração: 86 minutos
Após séculos de insana exploração dos recursos ambientais, a civilização humana encontra-se praticamente extinta na Terra. Apenas uns poucos membros de uma elite detentora de poder e tecnologia prosperam na rica cidade de Delos, localizada numa ilha do Pacífico Sul. A energia da cidade provém de usinas de carvão que poluem o ambiente cada vez mais e deixam o céu sempre escuro. Um grupo de refugiados, forçado a viver nas cercanias de Delos, pede asilo. Frente à negativa, é iniciada uma rebelião.
Filme: Brichos Duração: 77 minutos
Tales (Marino Junior), Jairzinho (Renet Lyon) e Bandeira (Vadeco) são típicos adolescentes: criam confusões na escola, adoram jogos de computador, acham os pais caretas e acreditam que sabem de tudo. Porém eles não são humanos e sim animais, respectivamente um jaguar, um quati e um tamanduá. Eles moram na Vila dos Brichos, um local que reúne diversas espécies da fauna brasileira. Porém, quando resolvem criar um "lutador perfeito" para que possam vencer em um campeonato de videogame, eles descobrem a verdade sobre o passado da vila e de seus moradores, além de um segredo existente no interior da floresta.
Filme: Up – Altas Aventuras Duração: 96 minutos
Carl Fredricksen (Edward Asner) é um vendedor de balões que, aos 78 anos, está prestes a perder a casa em que sempre viveu com sua esposa, a falecida Ellie. O terreno onde a casa fica localizada interessa a um empresário, que deseja construir no local um edifício. Após um incidente em que acerta um homem com sua bengala, Carl é considerado uma ameaça pública e forçado a ser internado em um asilo. Para evitar que isto aconteça, ele enche milhares de balões em sua casa, fazendo com que ela levante vôo. O objetivo de Carl é viajar para uma floresta na América do Sul, um local onde ele e Ellie sempre desejaram morar. Só que, após o início da aventura, ele descobre que seu pior pesadelo embarcou junto: Russell (Jordan Nagai), um menino de 8 anos.
UMA LIÇÃO DE VIDA ,DA IMPORTÂNCIA DO AMOR AO PRÓXIMO E DE NUNCA DESISTIR DOS SONHOS. UM FILME PARA TODA A FAMILIA! Uma excelente historia enredo sensacional e mostra como os mais velhos são rejeitados pela sociedade em geral.
Filme: A Tartaruga e a Lebre Duração: 64 minutos
Adaptação de Walt Disney - vencedora do Oscar (Curta de Animação, 1934), para o conto A Tartaruga e a Lebre, agora faz parte da coleção Walt Dinwy Animation Collection. Divirta-se com A Tartaruga e a Lebre numa excitante e desafiadora corrida. A lebre está tão segura que irá vencer que perde algum tempo flertado com charmosas coelhinhas, exibindo seus talentos em outros esportes e até tirando um cochilo. Mas quando ela acorda com os gritos da multidão para a tartaruga que já a ultrapassou, percebe que tem apenas alguns segundos para alcançar a vitória. Será que a lerda, porém persistente tartaruga conseguirá cruzar primeiro a linha de chegada? Recheados com curtas clássicos, cada DVD de Walt
Filme: A Família do Futuro Duração: 1 hora e 36 minutos
Lewis (Daniel Hansen) é um jovem responsável por invenções brilhantes e surpreendentes. Seu mais recente trabalho é o escâner de memória, uma máquina que o ajudará a encontrar sua mãe biológica, o que permitirá que ele enfim tenha uma família. Porém antes mesmo de utilizá-la a máquina é roubada pelo Bandido do Chapéu Coco (Stephen J. Anderson). Lewis recebe então a visita de Wilbur Robinson (Wesley Singerman), um jovem misterioso que o leva em uma viagem no tempo. Já no futuro Lewis conhece os Robinsons, a família de Wilbur, que o ajudará a recuperar o escâner de memória.
"Siga em frente" Galera, mais uma vez a Disney se superou. "Uma familia do futuro",é uma animação muito boa para todas as idades, pois elaos ensina muita coisa. Como o valor da familia, a questão de nunca desistir "Siga em frente"..entre outros fatores. Lewis, é um personagem que faz vc sentir. Ele diz certa hora, que gostaria muito de voltar e descobrir, o pq foi abadonado. Ele sabe q a imagem da sua mãe está no seu cerebro, msm só tendo visto ela uma vez, isso é mto bonito. Ele mostra tb, q td é possivel, só basta ter "criatividade, e um pouco de ciencia"...outra acontecimento interessante é o "brinde ao fracasso"..."pois com o sucesso não se aprende nada, diferente do fracassao"...e o mais lindo é q questão q aparece td hora no final..."Siga em frente". "Aqui nós não olhamos para trás por muito tempo. Continuamos seguindo em frente abrindo novas portass e fazendo coisas novas"(Walt Disney). Acredito, q esse filme foi uma grande homenagem ao Sr. Disney. Assistam! (autor desconhecido)
Filme: Donkey Xote Duração: 1 hora e 99 minutos
Rucio (Luis Posada) é um burro que está cansado da vida pacata que todos parecem levar em La Mancha. Isto muda quando o Cavaleiro da Meia Lua desafia Don Quixote (José Luis Gil) para um duelo, em Barcelona. Só que Rocinante (David Fernández), seu amigo cavalo, prefere vadiar a participar da aventura. Isto faz com que Rucio tenha que agir como cavalo, para ajudar Don Quixote a vencer o confronto.
Assim como não é fácil para um burro ser cavalo ou um galo ser guarda-costas...ou para um homem louco, ser cavaleiro.....
Em busca de vingança por seu irmão ter sido morto por um urso, o índio Kenai acaba sendo amaldiçoado pelos espíritos da floresta e é transformado em um urso. Obrigado a viver sob a nova pele, ele começa a ver a realidade sob a ótica dos animais. Logo faz amizade com outro urso, Koda, mas se vê em apuros quando seu próprio irmão começa a caçá-lo.
O filme é dedicado ao gênero infantil. Mas não é apenas um filme para crianças. É um filme que retrata dentro dele um conteúdo de aprendizado. Mostra a realidade de maneira sutil e delicada. Mostra coisas do dia-a-dia, coisas pra gente pensar. O filme pode ser retrado como uma maneira de pensar na vida. Onde você se coloca na posição do outro, coisa que normalmente, não fazemos. Onde o ser humano vê so ursos como "MONSTROS", e para os ursos é O SER HUMANO. E isso só é percebido quando ele está lá, na posição de urso! Ele começa a ver como um urso, a sentir o mundo de outra forma. Onde toma uma decisão importante. Viver pra sempre como tal. Uma escolha difícil. E finalmente realizou seu sonho de colocar a sua marca na parede. Excelente mensagem. Uma lição de vida, que serve tanto para criança, quanto para adultos. Pois mostra como as pessoas podem viver e conviver com os outros animais de uma maneira pacífica, porque,ao contrário do que pensamos,somos nós que invadimos o espaço deles, habitando florestas e outros lugares que eram a casa deles. (autor desconhecido)
Filme: Alvin e os Esquilo 2 Duração: 88 minutos
Alvin (Justin Long), Simon (Matthew Gray Gubler) e Theodore (Jesse McCartney) são astros mundialmente conhecidos. Apesar disto, continuam vivendo com Dave (Jason Lee), que lhes deu abrigo e os levou à Jett Records. Durante um show em Paris, um acidente faz com que Dave se machuque seriamente, tendo que permanecer um longo período no hospital. Ele pede que sua tia Jackie (Kathryn Joosten) cuide deles neste período, já que os esquilos precisam retornar aos Estados Unidos. Só que a tia também sofre um acidente, o que faz com que o trio fique sob os cuidados de Toby (Zachary Levi), sobrinho dela que é aficcionado por videogame. Toby é o responsável por levar os esquilos até a escola, uma experiência nova para eles. Lá eles enfrentam dificuldades de ambientação, até que as habilidades em segurar a bola fazem com que Alvin se aproxime dos garotos mais populares. Isto gera um racha entre os irmãos, já que Simon e Theodore não suportam os novos amigos de Alvin. Paralelamente, Ian (David Cross), o antigo empresário dos esquilos, encontra uma nova chance de voltar ao sucesso com as Esquiletes, um grupo feminino formado por Britney (Christina Applegate), Jeanette (Anna Faris) e Eleanor (Amy Poehler
Filme: Bambi 2 – O grande príncipe da Floresta Duração: 75 minutos
Após a morte da mãe de Bambi (Alexander Gould), seu pai, o Grande Príncipe da Floresta (Patrick Stewart), vai se aconselhar com o Amigo Coruja (Keith Ferguson). O Príncipe deseja encontrar uma boa corça, que possa cuidar de Bambi. Apesar de achar que este não é trabalho para um príncipe, ele aceita o conselho do Amigo Coruja e decide cuidar do filhote por alguns meses, até a chegada da primavera. Pouco habituado à companhia de jovens, o Príncipe tenta ensinar ao filho os segredos da floresta e também as responsabilidades de sua posição, que um dia será herdado por Bambi.
Filme: Céu Azul Duração: 86 minutos
Após séculos de insana exploração dos recursos ambientais, a civilização humana encontra-se praticamente extinta na Terra. Apenas uns poucos membros de uma elite detentora de poder e tecnologia prosperam na rica cidade de Delos, localizada numa ilha do Pacífico Sul. A energia da cidade provém de usinas de carvão que poluem o ambiente cada vez mais e deixam o céu sempre escuro. Um grupo de refugiados, forçado a viver nas cercanias de Delos, pede asilo. Frente à negativa, é iniciada uma rebelião.
Filme: Brichos Duração: 77 minutos
Tales (Marino Junior), Jairzinho (Renet Lyon) e Bandeira (Vadeco) são típicos adolescentes: criam confusões na escola, adoram jogos de computador, acham os pais caretas e acreditam que sabem de tudo. Porém eles não são humanos e sim animais, respectivamente um jaguar, um quati e um tamanduá. Eles moram na Vila dos Brichos, um local que reúne diversas espécies da fauna brasileira. Porém, quando resolvem criar um "lutador perfeito" para que possam vencer em um campeonato de videogame, eles descobrem a verdade sobre o passado da vila e de seus moradores, além de um segredo existente no interior da floresta.
Filme: Up – Altas Aventuras Duração: 96 minutos
Carl Fredricksen (Edward Asner) é um vendedor de balões que, aos 78 anos, está prestes a perder a casa em que sempre viveu com sua esposa, a falecida Ellie. O terreno onde a casa fica localizada interessa a um empresário, que deseja construir no local um edifício. Após um incidente em que acerta um homem com sua bengala, Carl é considerado uma ameaça pública e forçado a ser internado em um asilo. Para evitar que isto aconteça, ele enche milhares de balões em sua casa, fazendo com que ela levante vôo. O objetivo de Carl é viajar para uma floresta na América do Sul, um local onde ele e Ellie sempre desejaram morar. Só que, após o início da aventura, ele descobre que seu pior pesadelo embarcou junto: Russell (Jordan Nagai), um menino de 8 anos.
UMA LIÇÃO DE VIDA ,DA IMPORTÂNCIA DO AMOR AO PRÓXIMO E DE NUNCA DESISTIR DOS SONHOS. UM FILME PARA TODA A FAMILIA! Uma excelente historia enredo sensacional e mostra como os mais velhos são rejeitados pela sociedade em geral.
Filme: A Tartaruga e a Lebre Duração: 64 minutos
Adaptação de Walt Disney - vencedora do Oscar (Curta de Animação, 1934), para o conto A Tartaruga e a Lebre, agora faz parte da coleção Walt Dinwy Animation Collection. Divirta-se com A Tartaruga e a Lebre numa excitante e desafiadora corrida. A lebre está tão segura que irá vencer que perde algum tempo flertado com charmosas coelhinhas, exibindo seus talentos em outros esportes e até tirando um cochilo. Mas quando ela acorda com os gritos da multidão para a tartaruga que já a ultrapassou, percebe que tem apenas alguns segundos para alcançar a vitória. Será que a lerda, porém persistente tartaruga conseguirá cruzar primeiro a linha de chegada? Recheados com curtas clássicos, cada DVD de Walt
Filme: A Família do Futuro Duração: 1 hora e 36 minutos
Lewis (Daniel Hansen) é um jovem responsável por invenções brilhantes e surpreendentes. Seu mais recente trabalho é o escâner de memória, uma máquina que o ajudará a encontrar sua mãe biológica, o que permitirá que ele enfim tenha uma família. Porém antes mesmo de utilizá-la a máquina é roubada pelo Bandido do Chapéu Coco (Stephen J. Anderson). Lewis recebe então a visita de Wilbur Robinson (Wesley Singerman), um jovem misterioso que o leva em uma viagem no tempo. Já no futuro Lewis conhece os Robinsons, a família de Wilbur, que o ajudará a recuperar o escâner de memória.
"Siga em frente" Galera, mais uma vez a Disney se superou. "Uma familia do futuro",é uma animação muito boa para todas as idades, pois elaos ensina muita coisa. Como o valor da familia, a questão de nunca desistir "Siga em frente"..entre outros fatores. Lewis, é um personagem que faz vc sentir. Ele diz certa hora, que gostaria muito de voltar e descobrir, o pq foi abadonado. Ele sabe q a imagem da sua mãe está no seu cerebro, msm só tendo visto ela uma vez, isso é mto bonito. Ele mostra tb, q td é possivel, só basta ter "criatividade, e um pouco de ciencia"...outra acontecimento interessante é o "brinde ao fracasso"..."pois com o sucesso não se aprende nada, diferente do fracassao"...e o mais lindo é q questão q aparece td hora no final..."Siga em frente". "Aqui nós não olhamos para trás por muito tempo. Continuamos seguindo em frente abrindo novas portass e fazendo coisas novas"(Walt Disney). Acredito, q esse filme foi uma grande homenagem ao Sr. Disney. Assistam! (autor desconhecido)
Filme: Donkey Xote Duração: 1 hora e 99 minutos
Rucio (Luis Posada) é um burro que está cansado da vida pacata que todos parecem levar em La Mancha. Isto muda quando o Cavaleiro da Meia Lua desafia Don Quixote (José Luis Gil) para um duelo, em Barcelona. Só que Rocinante (David Fernández), seu amigo cavalo, prefere vadiar a participar da aventura. Isto faz com que Rucio tenha que agir como cavalo, para ajudar Don Quixote a vencer o confronto.
Assim como não é fácil para um burro ser cavalo ou um galo ser guarda-costas...ou para um homem louco, ser cavaleiro.....
SUGESTÕES DE SITES INFANTIL
DUENDE: O site da criança
Duende é um site voltado ao público infantil e traz jogos educativos, atividades educativas, as vozes dos bichos, horóscopos, mágicas, gibi, música, atividades de desenhar e pintar, tópicos sobre ecologia, e muito mais. Sua aparência e conteúdo
CLUBINHO FABER CASTELL
O projeto CLUBINHO FABER CASTELL foi idealizado e desenvolvido de maneira a integrar através da arte e da tecnologia, crianças, pais e professores. Com linguagem visual lúdica, oferece atividades transdisciplinares que podem ser realizadas pelas crianças...
PUMPKINS
Pumpkins é um site direcionado às crianças e traz diversas atividades lúdicas como jogos, cartões virtuais, música, figurinhas, papéis de parede, desenhos animados, pintura, quadrinhos, teste e muito mais. Acessem: http://www.pumpkins.com.br ...
SAPO KIDS
O Canal Kids do famoso site português SAPO é voltado para o público infantil. No sítio como os portugueses costumam chamar você irá encontrar um pouco de tudo como filmes, vídeos, jogos, músicas, notícias, curiosidades e muito mais.
TIU GUI – FABRICA DE ARTES E LAZER
Conheça o site do Tio Gui nele você encontra assuntos e atividades lúdicas destinado ao público infantil como: Meio Ambiente, Astronomia, Adivinhas, Jogos, Dobraduras, Imprima e Pinte, Sombras Chinesas, Imprima e faça, Pipas, Mágicas, Ao ar livre,...
GURI É DIVERSÃO E ALEGRIA
O site Guri é destinado ao público infantil e traz em excelentes gráficos histórias, jogos dos sete erros, labirinto, jogo da velha, desenhos, desenhos para colorir, palavras cruzadas, atividades lúdicas para somar e subtrair, entre outras atividades. Acesse:...
DIVERTUDO
Divertudo é um site infantil e traz diversas seções como: jogos virtuais, jogos sem plugin, para imprimir e brincar, baú de brincadeiras, será ilusão?, mate a charada!, galeria de adivinhas, quadrinhos, oficina de qudrinhos, traço a traço, blog...
MINIDIBUJOS
Site Minidibujos.com traz diversos desenhos organizados em categorias para colorir. O artista poderá ver os desenhos coloridos por outras pessoas através da galeria. Além é claro de salvar os seus próprios desenhos coloridos. Acessem: http://www.minidibujos.com/ ...
TURMA DO SABER
Turma do Saber é site educacional voltado ao público infantil. Sua aparência lúdica e rica em interatividade é um diferencial do site, despertando o interesse em explorar e aprender o mundo que está a sua volta. O site inclui games, histórias...
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SUGESTÕES DE PARECERES PARA FINAL DE ANO LETIVO
Durante o ano letivo percebeu-se na aluna ........., assiduidade nas aulas, esforço para sanar as dificuldades no que se refere à produção textual com estruturação de parágrafos, idéias, pontuação, leitura, ortografia, traçado da letra, situação problemas, cálculos envolvendo as quatro operações fundamentais e tabuadas, mas pouco se percebeu avanços, pois poderia ter um melhor rendimento na sua aprendizagem. È necessário um maior investimentos nos estudos, continuar memorizando as tabuadas, muita leitura em casa, uso de jogos para desenvolver o raciocínio lógico e matemático, concentrar-se mais em aula, continuar participando dos projetos de apoio pedagógico e atendimento no setor fonoaudiólogo para melhor a linguagem oral. Consideramos a aluna APROVADA, mas que deve continuar com muito esforço, dedicação e acompanhamento da família nos seus estudos.
Aluna que poderia ter um melhor rendimento durante o ano letivo, pois capacidade é o que não lhe falta. Suas produções textuais precisam ser ampliadas em termos de idéias, uso da pontuação.A letra e o capricho nos cadernos está bom. È participativa nas aulas, mas às vezes atrapalha com as conversas desnecessárias e brigas com os colegas. Continuar investindo no tom de voz, para falar mais suave e mais baixo. Dominou as tabuadas, entendeu o processo das quatro operações fundamentais, conseguindo atingir os objetivos da série. Sugiro continuar investindo na leitura, acelerar um pouco mais na escrita, melhorar o relacionamento com alguns colegas, realizar os temas de casa e entregar os trabalhos nas datas combinadas. A concentração em aula também é importante e deve fazer um esforço para que isso aconteça sempre. Para o próximo ano sugiro levar mais a sério os estudos. APROVADA
Aluno que está sempre se desafiando na sua aprendizagem, mas que necessita de uma maior concentração em aula. Ainda apresenta muitas trocas de letras nas palavras principalmente f/v, t/d. As produções textuais estão bem estruturadas, com boas idéias, leitura com tonicidade e ritmo. Domina as quatro operações fundamentais e as tabuadas. Apresenta um bom raciocínio lógico matemático. Envolve-se nas atividades tanto em grupo como individual. Demonstra muita ansiedade frente a opiniões contrariadas. Tem condições para render muito mais. Para o próximo ano sugerimos investir na escrita (traçado da letra), muita leitura em casa, treinar o tom de voz e concentrar-se mais em aula. APROVADO
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